5986

RUP EUP AUP OpenUP / Re: Покрытие RUP инструментами от Borland и проч.

« : 15 Декабря 2006, 18:30:54 »

Безусловно интересная статья.

Проблема лишь в том, что поработать со всеми этими инструментами большая иногда проблема.
Скажем CaliberRM. Нашел дистрибутив, пытался установить: клиент ставится,а сервер ни в какую.
Поставил сервер на другую машину. Проблемы соединения, проблемы использования. Все очень непонятно и сложно. Хотя читал анонсы, как о самой лучшей системе управления требованиями.

Пробывал использовать розовскую систему управления требованиями. Не хочет работать с office 2003, только office 2000.

5987

Примеры / Re: Электронное обучение

« : 15 Декабря 2006, 14:31:52 »

Рассмотрим к примеру диаграмму Администратор.


ВИ::Регистрация. По сути должен восприниматься как абстрактный ВИ, поскольку он обощает два других показанных на диаграмме. Однако логика не понятна.
Поясню примером: ВИ::Принять платеж, обощает такие варианты как: Принять платеж наличными, Принять платеж по кредитной карте, Принять платеж по банковскому чеку. Т.е. Нет ВИ принять платеж, есть его модификации, но есть нечто общее во всех вариантах, что и обобщается.

ВИ:: дипломирование. Можно ли назвать этот процесс целостным, можно ли описать его в виде последовательности действий, причем количество таких действий порядка 10. Каковы его временные рамки. Из картинки видно, что ВИ обобщается через один другой ВИ. Зачем тогда дипломирование, может сразу Выдать диплом

5988

Примеры / Re: Электронное обучение

« : 14 Декабря 2006, 22:51:04 »

А вот картинки содержат много ошибок.
Общая диаграмма.
Это скажем так ВИ типа облако или небо, но что-то явно непользовательское.
В одной книжке, пока не скажу в какой не помню, есть такие рекомендации:
Следуй правилу WAVE
W - моделируй или описывай не как, а что нужно делать - what
A - укажи кому это надо, ради кого это действует - actor
V - какое значение получается в ходе ВИ - value (результат)
E - процесс воспринимается как неделимая совокупность действий - entire

Итак, обучение - значение диплом, процесс неделимый, цельный, не с данной точки зрения да
общение - значение?? что ответ на вопрос, выяснение деталей? возможно - нужно уточнить
проверка знаний - оценка собственно - нормально
регистрация - а куда? процесс бывает один раз, стоит ли его выделять на этом уровне. Как сопоставляется регистрация и обучение?
дипломирование? кого, тичера или админа? непонятно немного, помоему это есть результат обучения, регистарция тоже туда входит, как и общение
Остается один ВИ - обучение...

Диаграмма учитель
Кислое с пресным. Так нельзя. ВИ это действие, глагол! или отглагольное существительное.
Стрелка с с треугольником это обобщение. Одно обобщается другим, или наследует. Стрелка указывает на родителя, дочки наследуют все от родителя и дополняют его чем-то своим.
Стрелка extend расширение  указывает на ВИ, который расширяется. Работает и используется тогда, когда расширяющий ВИ возникает вследствие некого условия.
То есть у вас проверка знаний "расширяет" поставить оценку. При этом связь должна быть между актером и ВИ поставить оценку, а по идее должно быть наоборот. Логика, проверка знаний предполагает выставление оценки, но только при условии ее полного выполнения (на некий нижний проходной балл). И с инклюдами у вас заморочка мне кажется. Логика теряется. Кстати include как раз направлен на ВИ, который подключается. Т.е. стрелка показывает направление чтения. один ВИ включает другой. Включение тоже надо рассматривать осторожно. Включение имеет смысл тогда, когда Актеру нет явной енобходимости начинать некий процесс или процесс тесно интегрирован с другим процессом.
Проверка знаний включает просмотр работ студентов. А что есть другие виды? Почему же их нет? А если он один, то не следует ли описать это в сценарии?
Я даже что-то и растерялся, даже не смог придумать сценарий:-))

Ну про остальное, позже. Хорошо?

5989

Примеры / Re: Электронное обучение

« : 14 Декабря 2006, 22:07:42 »

Маладца, очень все прозрачно, ясно и доступно. И главное без особых изысков и понятно. А то что потом вопросы будут возникать, так это очень прекрасно.
Завтра постараюсь сочинить ответ:-)

5990

О Сайте и Форуме / Re: Концепция этого ресурса

« : 14 Декабря 2006, 22:02:57 »

Если слишком жёстко, то купите плюшевого мишку )

А если слишком горько, купите банку меда и съешьте тайком, чтобы не делиться:-))

Давайте сначала сделаем консалтинг для себя, а потом уже будем учить других )

Золотые слова. Знаю, Денис, что привело Вас в такое возбуждение. Я говорил Александру, что напрасно он опубликовал те заявления о команде профессионалов о консалтинге и прочее. Хотя может и ненапрасно. Эк, Вас тут все заинтересовало. Это хорошо, заитересованный человек сделает многое! Успехов, Я только за...

5991

Сообщество Аналитиков / Re: Создание сообщества IT-консультантов, аналитиков и архитекторов

« : 14 Декабря 2006, 21:56:47 »

Идея супер, вот только билет до МСК кто оплатит всем желающим

kidman, мы в пролете. Даже если потратить около 600 рублей - вроде немного, но и не мало, все равно времени нет.

Значит история будет делаться без нас

Мы лишь будем жалкими статистами на фоне исторических событий

5992

Обучение / Re: Методика преподавания структурного-функционального анализа

« : 14 Декабря 2006, 21:51:01 »

Возможно лучше тратить первые 4-8 часов лекций на объяснение зачем это нужно студентам,
практические примеры зачем это нужно, где это помогает, что это дает?

Вобщем как в анекдоте про глобус:)

Ой да я не только на первых лекциях, я на каждой лекции на каждом занятии об этом говорю, даже устраиваю экскурсии на защиты, чтобы 3 курс посмотрел что получается
Даже веду факультатив по МДА технологии где ясно видно, что получается при моделировании диаграммы классов.

Понимаешь, когда речь идет про моделирование данных, тут еще куда не шло, а когда про определение целей системы, функций и т.п. - тихий ужас:-))

5993

О Сайте и Форуме / Re: испытание Hydra Project

« : 14 Декабря 2006, 21:47:45 »

добавил в группу CASEGROUP в качестве участника, посмотри сделай выводы, а стоит ли связываться:-))

5994

О Сайте и Форуме / Re: испытание Hydra Project

« : 14 Декабря 2006, 21:45:10 »

лады, чичас добавлю

5995

ПО Аналитика / Re: IDE

« : 14 Декабря 2006, 21:44:19 »

У меня спектр используемых систем моделирования и проектирования довольно широк и определятся тем, что я преподаю довольно много дисциплин. К сожалению реальных (денежных) проектов не делал. Потмоу это скорей дилетантский опыт. Тем неменее стоит заметить, что большинство (по крайней мере известных мне фирм) практически никаких специальных средств не используют, максимум для презентаций и втирания заказчику. Либо используют некоторые инструменты, которые сами и производят.

Наиболее популярными являются средства CRM, но и тут чаще создают свои собственные...

Использую All Fusion Modeling Suite (BPWin, ERWin, пробывал Paradigm)
Использую Rational Rose кажется 2003
Использовал Sybase PowerDesigner с него начинал, но к сожалению чем-то он меня не устроил, или просто решил не распыляться? :-))
Использую иногда Together кажется 6. Давно не работал с ним.

К сожалению все это триальные версии, кракнутые кем-то. Хотя, конечно, лучше бы использовать лицензионные, но где же денег столько взять....

У каждой системы есть + и -. Сказать, что данная система лучше всех не могу. Правда стоит отметить, что и имеющиеся системы не изучены вдоль и поперек. А возможности у многих впечатляющие..

Остановился на Розе вследствие работы по методике МДА. Она ее хорошо поддерживает и позволяет конвертировать в Дельфи проекты. Есть небольшое учебное пособие - могу тиснуть, если аудитория желает...

5996

О Сайте и Форуме / Re: Концепция этого ресурса

« : 14 Декабря 2006, 13:26:40 »

Ну вобщем-то теперь все более или менее понятно:)
Именно то что я искал когда пришлось стать БА. в принципе довольно таки близко к той идее комьюнити о создании которого я подумывал.
Так что решено, остаюсь сдесь. Если не выгонят...
Не выгоните?
Могу предложить посильную помощь:)

Ну если хулиганить не будешь - не выгоним:-)) А помощи мы всегда рады. На это и рассчитывали.
Так что готовьте статьи, рекомендации, делитесь опытом, с удовольствием опубликуем.
Пока веротяно сами, а со временем, когда сами разберемся с системой полностью, все права передоверим вам - нашим участникам

5997

О Сайте и Форуме / Re: Работа сайта\форума

« : 14 Декабря 2006, 13:22:50 »

вот сейчас я зашел на тему по адресу : http://www.uml2.ru/forum/index.php?topic=40.0
и пробую запостить сообщение

добавлено после сохранения сообщения:   Эксперимент был удачным, ошибок не обнаружено

5998

О Сайте и Форуме / Re: Работа сайта\форума

« : 14 Декабря 2006, 13:21:56 »

Комментарий.

Такая проблема возникала, если заходить на форум по url www.uml2.ru/forum/ Поскольку в этом случае интеграция с joomla не работает буквально, т.к. файл Subs-Post.php был пропатчен старым бриджем. Такая ошибка не возникает, если заходить по ссылке типа http://www.uml2.ru/index.php?option=com_smf&Itemid=45

Так или иначе, я переустановил новый бридж, надеюсь проблем не будет. Кстати не смотря на ошибку сообщение как ответ на чужое сообщение все равно постируется.

5999

О Сайте и Форуме / испытание Hydra Project

« : 14 Декабря 2006, 10:13:54 »

bas, Evgene, Роман, Юрий Булуй, Keen_G, Денис Бесков-Доронин

Большая просьба испытать данный компонент. И Высказать свои замечания и ошибки, которые всетртились в ходе испытания.
Доступ прост.
Вы должны авторизироваться
В области Панель пользователя - есть пункт меню Мои проекты.
У каждого из вас разные роли, для опыта. Попробуйет создавать проекты, задачи, документы и файлы и события. Удаляйте задачи, события документы и файлы, пробуйте поработать с группами и прочее. В общем делайте все, что можно. Все замечания описывайте подробно:
Что делали, что получили , какие ошибки возникли

Заранее благодарен. Эдуард Геннадьевич :-)

6000

Обучение / Re: Методика преподавания структурного-функционального анализа

« : 14 Декабря 2006, 09:45:54 »

На том свете зачтется ... А если серьезно, то решать тебе, но думаю - не бросишь ты все на самотек....
А если тот свет-то?
Ой не брошу, ты прав