3121

Сообщество Аналитиков / Re: Придумываем слоган Сообщества

« : 09 Сентября 2009, 08:47:38 »

Анализируя существую парафраз Cogito ergo sum

3122

Сообщество Аналитиков / Re: Придумываем слоган Сообщества

« : 08 Сентября 2009, 19:55:45 »

Я даже уже себе представил как это может выглядеть Супер.

Да простой перцептрон - или нейрон с ганлглиями:)

3123

Термины и Определения / [Термин] Архитектура. ИС, ПС, ИТ, предприятия и т.п.

« : 08 Сентября 2009, 12:51:52 »

Готовлю курс Архитектура современных информационных систем.

Как всегда есть проблема и путаница с определениями.

1. Архитектура - От греч. Architektonike - строительное искусство. С этим все понятно

2. Архитектура - это организационная структура системы (IEEE Std. 610.12-1990)
   Немного подискутируем.
   Организационная структура (англ. organizational structure) - совокупность способов, посредством которых процесс труда сначала разделяется на отдельные рабочие задачи, а затем достигается координация действий по решению задач (Генри Минцберг, "Структура в кулаке"). По сути дела, организационная структура определяет распределение ответственности и полномочий внутри организации. Как правило, она отображается в виде органограммы - графической схемы, элементами которой являются иерархически упорядоченные организационные единицы (подразделения, должностные позиции).

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА (ОРГСТРУКТУРА) [organizational structure] — структура объекта управления (по другим определениям — структура экономической системы, организации как таковой), в которой элементами являются подразделения или отдельные участники системы, а связи выражают включенность участников или подразделений в другие подразделения.

Организация представляет собой общественный механизм, создание которого преследует коллективные цели, деятельность которого каким-то образом управляется, и который каким-то образом отделён от окружения.
Организация это целевое объединение ресурсов

или

ОРГАНИЗАЦИЯ [organization] — 1. О. системы — совокупность структуры системы и способов функционирования ее элементов. (Определение это не единственное: в ряде работ термины “О.” и “структура” в этом смысле отождествляются.)

В своём основном значении, структура есть внутреннее устройство чего-либо

СТРУКТУРА СИСТЕМЫ [system structure] — организация связей и отношений между подсистемами и элементами системы, а также собственно состав этих подсистем и элементов, каждому из которых обычно соответствует определенная функция.

3. Архитектура - фундаментальная организационная структура системы, воплощенная в ее компонентах, их взаимоотношениях между собой и с окружением, и принципы, управляющие ее построением и эволюцией (ANSI/IEEE Std 1471-2000)

Итак: архитектура это
         организационная структура системы
         приниципы построения и эволюции системы

Что порадовало. Структура - это организация, организация - это совокупность структур, оганизационная структура - структура объекта управления.

Архитектура = структура объекта управления системы???

4. Системная архитектура - организация и структура основных элементов информационной системы, имеющая принципиальное значение для функционирования системы в целом
    архитектуру приложений — функциональный и компонентный состав информационной системы
    архитектуру данных — способы взаимодействия систем и хранения данных
    архитектуру оборудования — используемые технические средства/решения

5. Архитектура информационной системы - концепция, определяющая модель, структуру, выполняемые функции и взаимосвязь компонентов информационной системы

6. Архитектура ИС - это набор решений, наиболее существенным образом влияющих на совокупную стоимость владения системой и это набор ключевых решений, неизменных при изменении бизнес-технологии в рамках бизнес-видения

С другой стороны см. Классификация информационных систем по архитектуре

Так что есть такое архитектура ИС? Какие они бывают?

3124

Сообщество Аналитиков / Re: Придумываем слоган Сообщества

« : 07 Сентября 2009, 20:05:11 »

Цель-то какая у Вас? С такими слоганами ни один заказчик Вас и близко к себе не подпустит (Хочешь я тебя проанализирую? Спроси меня как?). Приведенные слоганы в большинстве своем направлены на Ваше собственное самосовершенствование. За это мало кто хочет платить. Пора уже о ком-то другом подумать, нет?

Вадим кончай воду лить, дело предлагай.

3125

Обучение / Re: Дисциплина <Архитектура современных информационных систем>

« : 07 Сентября 2009, 11:40:45 »

Опять же нужно определиться с понятием Архитектура
П.ч. может быть Архитектура приложения, предприятия и даже Глобальная финансовая архитектура, как нам вещал товарищ МДА

Думаю следует рассмотреть все архитектуры так или иначе определяющие архитектуру ИС

С определением определяться не будем. Или в другом месте.

Архитектура приложения думаю входит в понятие архитектура ИС или, по крайней мере, архитектуры приложений, архитектурные стили приложений рассматривать надо.

Архитектура предприятия - как я и писал будет затрагиваться и возможно влиять на дисциплину очень сильно.

Глобальная финансовая архитектура - мне это ничего не говорит, да и думаю в нашем случае думать о ней не будем.

А кто такой товарищ МДА?

3126

Сообщество Аналитиков / Re: Придумываем слоган Сообщества

« : 07 Сентября 2009, 11:39:49 »

Афоризмы Шерлока Холмса

Мыслитель сможет в полной мере овладеть искусством построения выводов только в том случае, если будет обладать по-настоящему глубокими знаниями.

Ватсон наделен великим талантом. Он умеет молчать.

Человеческий мозг похож на пустой чердак. И разумный человек всегда внимательно следит за тем, какие вещи хранятся в его чердаке.

Женское чутье порой вернее логических выводов.

Чтобы добиться успеха в расследовании, нужно поставить себя на место другого и представить, как в этой ситуации действовали бы вы сами.

Учиться никогда на поздно. А самый главный урок ожидает нас в конце жизни.

Отбросьте все невозможные версии и тогда та, которая останется, будет истинной.

Не спешите строить предположения, если вам неизвестны все обстоятельства дела.

Смотреть умеют все, но замечать - лишь немногие.

Загадки, которые я разгадываю, помогают мне бороться с однообразием наших будней.

3127

Обучение / Дисциплина <Архитектура современных информационных систем>

« : 07 Сентября 2009, 11:03:02 »

В рамках магистратуры 230209 Информационные системы в научных исследованиях, есть дисциплина Архитектура современных информационных систем.

Тема для меня довольно новая. Предстоит большая работа по созданию этого курса. Хотелось бы сделать его кратким, понятным, полезным и в тоже время академичным.

Может ли кто-то дать совет как и какие темы рассматривать в рамках данной дисциплины.

Пока на примете у меня курс с intuit.ru Архитектура предприятия и книга Фаулера Архитектура корпоративных приложений

3128

Обсуждение статей / Re: Опубликованы презентации докладов конференции PM Labs 2009

« : 07 Сентября 2009, 07:43:22 »

.

3129

Конференции Семинары и Тренинги / Re: Осенние семинары UML2.ru — Организация

« : 04 Сентября 2009, 15:41:41 »

Можно ли перед проведением семинара сделать так, чтобы выступающие опубликовали тезисы своего выступления.
А по оконанию семинара была возможность (скажем членам сообщества) ознакомиться с выступлением и задать вопросы?

3130

Конференции Семинары и Тренинги / Re: Осенние семинары UML2.ru — Отзывы и материалы

« : 04 Сентября 2009, 13:03:32 »

А в частности о понятии истинности и представления разными людьми по разному, т.е. истина субъективна.

Вот хороший пример из моей практики.

Летом когда я был в августе, пользователь заказчика выдвинул требование:
Необходимо чтобы во всех кадровых приказах списком (прием, перевод, перемещение) ФИО человека (сотрудника) спрягалось отвечая на вопрос кого:
Перевести кого - Иванова Ивана Ивановича
Принять кого - Иванова Ивана ивановича
Уволить когоа - Иванова Ивана Ивановича

Мне неизвестны все детали дискуссии пользователя заказчика и аналитика, но в результате родилось требование:
ФИО во всех кадровых приказах кроме приказа на отпуск должно стоять в родительном падеже. В приказе на отпуск в дательном

Требование отправилось программисту, который и выполнил его с точностью до запятой

Я вышел из отпуска и стал проверять изменения, не знаю еще о требовании что-то изменить

В результате увидел нечто подобное:

Принять на работу
Иванова Ивана Ивановича - все так окей
Куниной Веры Владимировны - не в тему, что за фигня

Почему так?

Мы же знаем что и родительный и винительный отвечает на вопрос кого для одушевленных понятий а вот не одушевленные понятие различаются чего что

3131

Обучение / Re: Открытый каталог тренингов по программной инженерии

« : 03 Сентября 2009, 18:27:49 »

Гриша, спасибо. Молодец, если не сказать больше:)

3132

Сообщество Аналитиков / Re: Развитие сайта UML2.ru

« : 03 Сентября 2009, 12:58:04 »

То, что мы как сообщество ориентированы на IT сферу, понятно.

Поэтому представленный список ЗЛ очевидно может быть дополнен и другими специалистами, деятельность которых связана с внедрением инфотехнологий на предприятиях и в организациях.

Я бы еще добавил к этому кругу преподавателей учебных заведений.

Теперь нужно двигаться в сторону предполагаемых интересов данных группы.

По поводу преподавателей я бы мог высказаться следующим образом:
- приемы и методы аналитической работы
- примеры проведения аналитической работы, оформления артефактов
- практика использования различных инструментов в аналитической работе (автоматизация аналитической деятельности)
- методика преподавания, базовые аналитические навыки
- шаблоны и алгоритмы аналитичекой деятельности

3133

Обучение / Re: Информационные системы в научных исседованиях

« : 02 Сентября 2009, 17:11:07 »

Если автомат для проведения анализа крови реализует существующие методики и может дать положительный экономический (или технический, экономия времени) результат от внедрения, то можно ли будет доказать, что он поможет получить принципиально новые знания, например, в гематологии?

Естественно, сама система не может дать никакого нового знания. Она даст информацию, интерпретация которой может вылится в новое знание. Ясно, что пока это не формализуемый процесс и полностью на совести научного исследователя. Система накаплаивает информацию, статистически обрабатывает ее, она может отсечь не значимую, или дать возможность проверить зависимости данных от разных факторов. Все-таки следует учести АСНИ - лишь автоматизирует те рутинные операции, которые могут быть алгоритмизированы. Алгоритм заведомо детерминирован, т.е. не несет никакой новой информации.

Повышение экономической эффективности рутинных операций сбора и обработки информации не является специфичной  задачей только для научных исследований. Возможно, придется обосновывать, что с её помощью удастся получить принципиально новый (научно значимый) результат, что для экономики ИМХО весьма сложно. Sorry за каламбур - повышение экономической эффективности экономических исследований может не являться научным результатом в области экономики, как науки.

Да, конечно.

3134

Книги, статьи и ресурсы / Ralph Stair, George Reynolds Fundamentals of Information Systems

« : 02 Сентября 2009, 13:29:59 »

Нет ли у кого такой книги? Сейчас есть уже 4 издание. Но думаю можно посмотреть и предыдущие. Желательно конечнов электронном виде

3135

Обучение / Re: Информационные системы в научных исседованиях

« : 02 Сентября 2009, 12:46:25 »

Важно уточнить: поскольку речь идет об информационных системах для научных исследований, являются ли "системы управления..." системами "для научных исследований"? В каком смысле результат  управления может считаться научным? Не будет ли у кандидатов в магистры и их преподавателей проблем с обоснованием соответствия заявленных тем магистерских дипломов каким-нибудь официальным требованиям к работам по этой специализации?

Напомню, что
Научное исследование - процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний

Автоматизированная система научных исследований - система предназначенная для автоматизации научных экспериментов, а также для осуществления моделирования исследуемых объектов, явлений и процессов, изучение которых традиционными средствами затруднено или невозможно.

ГКНТ СССР. Общеотраслевые руководящие методические материалы по
созданию АСНИ

Как мы видим основная ориентация - это автоматизация эксперимента и компьютерное моделирование.
В любом случае - это получение новых знаний, проверка положений теории и гипотезы.

Однако, я обнаружил, что к ИС в НИ можно причислить, например, электронные научные библиотеки, энциклопедические системы, базы знаний.

ИС может присутствовать например как средство снятия рутинных операций - сбор данных и их упорядочивание - например установка проведения анализа крови: система фиксирует пробу, анализируется в устройстве, результаты записываются, далее эти результаты теми или иными способами используются для статистического анализа, в мат моделировании и т.п. Так же система может использоваться для формирования плано модельных или натурных экспериментов

Кроме того поскольку процесс творческий то и ИС в НИ или АСНИ должны допускать существенные изменения структуре или архитектуре.

Может интересна в качестве дискуссии будет также такая статья