3571

Консалтинг и Внедрение / Re: Консалтинг: что, как, каким образом

« : 06 Марта 2009, 07:39:54 »

могу рассказать историю про то, как Галактика появилась в Юкосе. Надо?

Практические знания всегда интересны. Рассказывайте

3572

Для всех / Re: Неправильные вопросы аналитика на этом форуме

« : 05 Марта 2009, 23:19:25 »

Уж Вам-то, как преподавателю, должно быть известно, что существуют так называемые "базовые знания". Так вот для начинающих должен быть доступен и понятен набор этих самых базовых знаний. И потом уже можно переходить к практике. А если базовые знания не усвоены с достаточной степенью, то и возникают подобные "неправильные" вопросы.

О чем и речь. Вся проблема в подачи таких "базовых знаний"...

3573

Для всех / Re: Неправильные вопросы аналитика на этом форуме

« : 05 Марта 2009, 23:18:04 »

Водолей, умно!

Но я вот задумался на названием темы "Неправильные вопросы аналитика" - хм, коли он задает вопросы, которые вы так наглядно сметафорировали, какой же он аналитик

3574

Для всех / Re: Сколько времени выделяют аналитику на моделирование несложного бизнес процесса

« : 05 Марта 2009, 23:14:34 »

Обратите внимание, что вопрос задавался про несложный, т.е. простой бизнес-процесс. Вероятно даже имелся в виду элементарный бизнес процесс (это, конечно, от себятина, но...)

3575

UML SysML и пр. / Re: Виртуальные методы на диаграмме классов

« : 05 Марта 2009, 13:13:46 »

Ясно.

3576

Для всех / Re: Неправильные вопросы аналитика на этом форуме

« : 05 Марта 2009, 13:05:10 »

Ты серьёзно? Студент с «багажом знаний» — зрелый аналитик?

Ну Денис. Я же сказал более или менее. Если провести аналогию, завязь образовалась и контуры плодика наметились

3577

UML SysML и пр. / Re: Виртуальные методы на диаграмме классов

« : 05 Марта 2009, 09:42:09 »

Денис, кажется, в стандарте нет понятия виртуальные методы. Можешь ли более подробно рассказать о семантике представления виртуальных методов на диаграммах?

3578

MDA / Re: Новое начало MDA в России

« : 05 Марта 2009, 07:48:31 »

www.fast-base.ru - вот мой контакт! Там же выложен и старый форум!

Тагир - найди в своем окружении кого-нибудь, пусть сделают тебе нормальный сайт. А то совсем не поймешь жив он или нет...

3579

Для всех / Re: Неправильные вопросы аналитика на этом форуме

« : 05 Марта 2009, 07:46:43 »

Если отвечу я, это будет не интересно)
Давай спросим у сообщества.

Понимаешь, Денис, это осуществить можо, если принять как аксиому тот факт, что это действительно НЕПРАВИЛЬНЫЕ вопросы.

Да, я соглашусь, что более или менее зрелый аналитик - скажем студент, имеющий уже определенный багаж знаний, некоторые из этих вопросов действительно НЕ ДОЛЖЕН называть, или он должен уметь их формулировать иначе.

Совсем юный, который лишь полагает, что он встал на путь аналитики, вполне может задать какие-то вопросы, которые зубрам аналитики покажутся донельзя смешными.

Т.е. - а что "Вы имели в виду"(с) ?

3580

Примеры / Re: Пример написания ВИ

« : 04 Марта 2009, 07:46:42 »

Основной сценарий:
1.   Клиент подтверждает оплату выбранного пакета и отправляет заявку
2.   Система выставляет счет
3.   Клиент выполняет (ВИ оплатить счет)

Клиент не может выполнять ВИ, он его может инициировать. Выполняет ВИ система - это ее обязанность

Но в случае банковского перевода временные рамки выполнения шага 3 неизвестны,
+ к тому же банковский перевод - это довольно емкая процедура,
однако ограничений по времени выполнения ВИ я еще пока не встречал (по крайней мере не помню)

Банковский перевод в данном случае поэтому не является ВИ как таковым. Более того сведения о поступлении банковского перевода видимо поступают в систему иным образом, и инициируется другим лицом или системой.

Хотя если говорить именно об этом задании, то в контексте (который я к сожалению не указал сразу) вызывающего ВИ говорится что оплата происходит через интернет в режиме реального времени, так что в данном конкретном примере можно не рассматривать "банковский перевод", хотя вопрос интересный

Вы имеете полное право исключить банковский перевод. Однако как в реальной практике происходит:
вы выбираете банковский перевод
система извещает Вас что информация поступила, вам на мыло или прямо в браузер выводится банковский платежный документ. Система извещает вас, что после поступления денег произойдут такие-то события. ВИ завершается. Все - Вы ведь можете и не оплатить денег, следовательно процесс не будет завершен. Ваш заказ будет отменен через определенной время. Это и есть минимальные гарантии успеха - нет платежа нет акций

3581

Примеры / Re: Выполнение примера описания требований для ИС "Аттестации Студентов"

« : 03 Марта 2009, 19:42:47 »

Почему?

1. это не соответствует определяемой нами нотации
2. это в определенном случае затрудняет понимание, почему стрелка в одном направлении? Это что направление чтения? есть другие обозначения
3. стрелка на конце обозначает навигацию. в ДБО она двунаправлена, т.е. граф по сути неориентирован и пути навигации можно выбирать в разных направлениях
4. навигация отношений (ассоциаций) важный аспект проектирования,  а не концептуального моделирования.
5. Кратности тут тоже не будут лишними, так как могут характеризовать определенные требования

В целом мне ни одна ДБо не нравится, слишком отвлечена. Многие существенные объекты вообще не отмечены, другие показаны неверно или напрасно.

Например мне как заказчику и эксперту, связь между УМУ и факультетами очевидна, думаю она очевидна и участникам, это записано и отображено ранее, а вот многие важные моменты ни как не отображены

3582

Работа / Re: Светила! Наставьте новичка на путь истинный :-)

« : 03 Марта 2009, 19:32:03 »

притчу я привел не к тому, чтобы преподы в инфаркте сваливались, а к тому, что очень часто старый опыт не позволяет принять новое. Потому и нужно от старого опыта избавиться

3583

Примеры / Re: Выполнение примера описания требований для ИС "Аттестации Студентов"

« : 03 Марта 2009, 17:56:54 »

Мои исправления, в частности новая БО.
Жду замечаний 

На самом деле. УМУ может контролировать кафедры на прямую. Однако это непринципиально.
Факультет как сущность вряд ли существует. Факультет это оргединица. На самом деле мы говорим.
Факультет имеет деканат и кафедры. Деканат возглавляется деканом. кафедра заведующим

Студент изучает дисциплину в рамках своей группы. Групаа имеет специализацию. Специализация предполагает учебных план, учебный план определяет список дисциплин для изучения. Таким образом, связь меду дисциплиной и студентом - не целесообразна.

Кроме того указание направлений следует избегать категорически

3584

О Сайте и Форуме / Re: Пропали иконки форума

« : 03 Марта 2009, 13:51:10 »

Нет очень многих иконок, пробую работать сразу в четырех браузерах и везде разные тараканы

Возможно и плохое соединение, но на других сайтах такой проблемы нет

В Опере выдает Warning: main(/home/uml2ru62/public_html/forum/Sources/QueryString.php): failed to open stream: Permission denied in /home/uml2ru62/public_html/forum/index.php on line 54

Fatal error: main(): Failed opening required '/home/uml2ru62/public_html/forum/Sources/QueryString.php' (include_path='.:/usr/lib/php:/usr/local/lib/php') in /home/uml2ru62/public_html/forum/index.php on line 54

В мозиле при нажатии UML2.ru: Форум по Требованиям, Проектированию, ТЗ, UML, SysML, IDEF, ARIS, BPMN, RUP, OUP, CMMI, MDA, Agile, Сообщество, Примеры или кнопки Начало - тажа проблема

В IE все сильно тормозит и работает странно

3585

О Сайте и Форуме / Re: Пропали иконки форума

« : 03 Марта 2009, 13:26:28 »

Google Chrome рулит - ни одной ошибки 

Только поставил, иконок нет либо не все. Пытался зайти на форум получилось с третьей попытки