1096

UML SysML и пр. / Re: Могут ли на диаграмме классов присутствовать объекты?

« : 14 Февраля 2013, 18:58:41 »

Можно

1097

Теория моделирования и нотации / Re: Какую диаграмму и нотацию использовать для моделирования вызовов процедур?

« : 14 Февраля 2013, 14:44:50 »

es3000, Денис

Отличная дискуссия про значение и значимость UML. Однако может вы начнете новую тему дискуссии. Например
Место UML в индустрии ПО
Мифы и реальности UML
и т.п.

А то, ваши дискуссии носят не конструктивный (в рамках данной темы) характер. Спасибо

1098

Задачи студентов / Re: Помощь в диаграммах для проекта "Форум"

« : 13 Февраля 2013, 22:14:06 »

Новый вариант диаграммы классов.

Что-то я никак не могу понять, вы что пытаетесь изобразить?
Почему все действующие лица у вас превращаются в классы системы, ну еще добавился класс сообщений и это и есть модель работы форума?

1099

Задачи студентов / Re: Помощь в диаграммах для проекта "Форум"

« : 13 Февраля 2013, 22:10:55 »

Контекстной диаграммой, как минимум + CRUD-таблицами.

Ну и то, что имеет в виду Salar – если на ER-диаграмме есть сущность, то должны быть сценарии использования, в которых они задействуются.

Ага, спасибо. Понятно.

1100

Для всех / Требуется знаток SharePoint для консультирования

« : 13 Февраля 2013, 10:53:59 »

Друзья,
нужна помощь в быстром освоении SharePoint. Нужны консультации по тому, каким образом можно реализовать в SP некий рабочий процесс.

Помощь к сожалению безвозмездна, разве будем нахваливать везде и всюду, укажем на титульном листе работы, будем бесконечно благодарны

1101

Задачи студентов / Re: Помощь в диаграммах для проекта "Форум"

« : 13 Февраля 2013, 08:59:09 »

Эд, мне кажется, ты меня тролишь.

Есть маленько. Правда понятие инфологической модели, все более устаревает.

А вот про полноту ДВИ - реально как ее проверять?

1102

Задачи студентов / Re: Помощь в диаграммах для проекта "Форум"

« : 12 Февраля 2013, 20:52:22 »

Лучше постройте инфологическую модель.

ой, а что это?

Потом проверите на полноту диаграммы юзкейсов.

полнота? а как это делается?

Где то были мои видео со способами верификации. Надо будет - найдем.

видео в студию

1103

Конференции Семинары и Тренинги / Re: ЛАФ-2013. Организация

« : 12 Февраля 2013, 20:48:36 »

Решение принято?

Пока нет

1104

Примеры / Re: ИС управления внутренних дел

« : 11 Февраля 2013, 09:00:03 »

Stas, то, что вы новичок в UML, вовсе не означает, что не следует активно читать книги.

В UML нет никаких диаграмм связей. Но есть диаграмма классов, например (http://www.uml-diagrams.org/class-diagrams-overview.html).

В вашем случае, нужно сгруппировать имеющие понятия. Явно у вас есть понятие Отдел, которое уточняется до конкретного, есть сотрудники и начальник, который тоже сотрудник. Очевидно, что сотрудники работают в отделах, а отдела имеется начальник.

В вашем описании нет атрибутов, все классы

1105

Обучение / Re: Направления 'Системный анализ' и 'Программная инженерия'

« : 09 Февраля 2013, 20:51:10 »

Galogen,
Отдельного сайта кафедры, по-моему, нет. Вот здесь есть кое-какая информация.
Возможно, это будет интересным.

Спасибо, а что такое НУЛ?
научно-учебная лаборатория?

Посмотрел на ваших преподавателей. Порадовало, что многие очень молоды. К сожалению нет информации об их опыте работы в реальных коммерческих или серьезных наукоемких проектах. По публикациям ясно, что это либо довольно академическая наука, либо просто получение статусности.

Наверное с точки зрения опытности преподавателей и проработанности дисциплины ПИ была бы предпочтительнее

1106

Обучение / Re: Направления 'Системный анализ' и 'Программная инженерия'

« : 09 Февраля 2013, 20:38:25 »

Нам читали довольно много дисциплин из радиоэлектроники и радиолокации, просто потому что формально наша группа "мат. обеспечение АСУ" входила в состав факультета радиоэлектронного оборудования.

А в академии Жуковского группа аналогичной специальности относилась к факультету авиационного обрудования, и им, наверное, поэтому приходилось изучать гидравлику, пневаматику и электротехнику.

Ага, хотя мне кажется подобные знания могут быть в определенной степени полезны. Но в какой степени?

1107

Обучение / Re: Направления 'Системный анализ' и 'Программная инженерия'

« : 09 Февраля 2013, 18:06:12 »

Galogen,
Учебные планы можно посмотреть здесь - http://ikit.sfu-kras.ru/napravlenia.

Да я уже нашел, правда не нашел на какой кафедре ваша специальность и кто ваши преподаватели. Но посмотрев на вскидку ППС некоторых кафедр, был сильно удивлен таким обилием профессоров на одной отдельной кафедре.

Есть ли у вас сайт кафедры?

1108

Обучение / Re: Направления 'Системный анализ' и 'Программная инженерия'

« : 09 Февраля 2013, 18:04:17 »

Эд, а какая связь между материаловедением и ИС?

В данном случае, материаловедение как часть инженерной подготовки. Любая ИС содержит разные компоненты, в том числе и материальные, видимо данный вуз считает такую подготовку важной. Я думаю это очень ознакомительный курс в данном случае.
Есть у меня еще подозрение, что это еще и политический ход, чтобы специальность ни каким боком не попала в раздел гуманитарных или экономических.

Я посмотрел сайт университета. Там например есть специальность информационные системы и технологии в металлургии. Казалось бы какая связь

1109

Обучение / Re: Направления 'Системный анализ' и 'Программная инженерия'

« : 09 Февраля 2013, 15:06:47 »

Ув. Yst.

Я могу ошибаться, но дисциплина ПИ традиционно ориентированная на подготовку инженера-программиста. От которого в большей степени ожидается виртуозное владение языками программирования, алгоритмическое мышление, качественное понимание и использование ООП, навыки разработки архитектуры, понимание технически  технологических аспектов разработки программных продуктов. Посмотрите внимательно на список дисциплин ПИ, явная ориентация на вопросы разработки программного продукта, организации проектов. Типичная должность на выходе - это прикладной программист, разработчик баз данных, системный программист, тестировщик.

Дисциплины САиУ ориентированы скорее на системного инженера, инженер конструктора систем. Обратите внимание на дисциплины Инженерная графика, Материаловедение, ТОЭ, ТАУ, ТИС, МС и т.п. - набор дисциплин близок к направлению информационные системы и технологии. Это направление выпускает специалистов по ИС. Мне кажется и у вас это специалисты по построению информационных систем класса предприятия, АСУшки и т.п.
Как мне кажется тут важные компетенции системного мышления, понимания разных аспектов системного строительства, вопросы погружения в предметную область рассматриваемых систем

Могу предположить
поскольку институт космических и информтехнологий, то
специальность ПИ готовит инженеров по разработке ПО для соответствующих инфо-космических систем
ну а САиУ - инженеров-системщиков

Я не хочу говорить вам, лучше взять ПИ или нет САиУ. Это ваше право. Я изложил свои доводы. Примите во внимание, что это две специальности одной кафедры. Преподаватели одни и те же. Разница конечно будет. Но общая школа будет одинаковая на мой взгляд. И ваши возможности будут определяться в первую очередь вашими способностями, желанием учиться.

Идите туда, что считаете понятнее и ближе. Где интереснее. Кстати есть ли у вас сайт, где можно ознакомится с программами обучения?

1110

Обучение / Re: Анализ и синтез информационных систем

« : 07 Февраля 2013, 22:15:45 »

Мне понравилась книга Shelly G.B, Rosenblatt H.J. Systems Analysis and Design
Возможно, вам поможет Г.Н. Калянов. Консалтинг при автоматизации предприятий: подходы, методы, средства
и
С.Д.Кузнецов. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА КОРПОРАТИВНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Однако, все равно одной книги не существует. Раздел 7 и 8 вы точно в них не найдете