3316

Обсуждение статей / Re: Что такое метакласс и как его использовать?

« : 29 Июня 2009, 17:06:41 »

Неплохо бы определить цель статьи, сказать, когда и зачем это может потребоваться.

Кроме того, Например, хотите ввести определить новую сущность
Будем стараться придерживаться нормального синтаксиса, пунктуации русского языка? Если да, то после слова ввести должна стоять запятая, т.к. перечисление

3317

Проектирование / Re: Что такое проектирование и каковы его цели?

« : 29 Июня 2009, 17:02:07 »

а) ну дык ведь это так и есть
б) не столько этапы, сколько документы по этапам (т.е. этапы не самоцель)
в) прискорбно. В качестве помощи могу отослать к книжке про RUP (недавно кто-то хвалился :о), что её наконец прочитал). Там явно описывается, что такое процесс разработки, и зачем он нужен (содержательно процессы в разных случаях могут различаться, но принципиально они сходны). Советую взять на вооружение эти несколько страничек.

а/ если принимать тот факт, что проект=набор документов, но у этого слова есть и другие значения в рамках рассматриваемого вопроса
б/ возможно
в/ я не веду этот предмет, потому влияния на преподавателей имею опосредственное

3318

Обсуждение статей / Re: Включение вариантов использования

« : 29 Июня 2009, 16:58:13 »

Отношения включения в uml нет. Есть отношение зависимости со стереотипом include.

Согласен могу поправить в статье

3319

Обсуждение статей / Re: Включение вариантов использования

« : 29 Июня 2009, 16:57:40 »

Это отношение зависимости со стереотипом extend напоминает вызов процедуры или функции, так как происходит передача управления.
В случае include это напоминает copy-paste, т.е. содержание включаемого ВИ просто копируется в базовый ВИ.

Здесь имеется в виду, что когда из главной программы вызывается процедура, то действие основной программы прекращается и управления передается подпрограмме, пока подпрограмма не отработает управление главной не передается. Экстенд - включение с условием - никакого противоречия не вижу

3320

Обсуждение статей / Re: Включение вариантов использования

« : 29 Июня 2009, 13:42:39 »

Читаем, комментируем, предлагаем, дополняем

3321

Работа / Re: Головоломки (логические) на собеседовании

« : 29 Июня 2009, 12:10:58 »

openspace.
<censored> <censored>.
интерации. velocity.
self time management.

а по проще нельзя писать? ну и русским больше пользоваться?

3322

Обсуждение статей / Re: Обобщение вариантов использования

« : 26 Июня 2009, 23:51:06 »

Предлагаю на ваш суд еще одну статейку

3323

Обсуждение статей / Re: Сбор и анализ требований к программному продукту

« : 26 Июня 2009, 20:39:11 »

Саша, очень рекомендую ограниченно использовать курсивный шрифт. Читать такой шрифт тяжело

3324

Обсуждение статей / Re: Идеальные ТЗ существуют!

« : 26 Июня 2009, 20:37:36 »

Отличный плакат

3325

Сообщество Аналитиков / Re: Развитие сайта UML2.ru

« : 25 Июня 2009, 16:38:06 »

3. Менеджер и, видимо, спонсор в одном лице - научный руководитель, Денис Бесков.

В качестве комментария. Спонсор - Байкин Александр.

3326

Обсуждение статей / Re: Как моделировать альтернативные потоки?

« : 25 Июня 2009, 08:28:28 »

Эд, разбавь теорию примерами будет намного лучше - сейчас похоже на несколько мыслей задокументированных .
Также нужно сказать про то как записывать точки входа и выхода альтернативного потока.
Например, начинается после шага такого-то или в такой точке потока событий, заканчивается так-то, переходим туда-то

Виталий, вообще в предыдущей статье есть примеры. Потребность написания такой статьи продиктовано только проблемой понимания альтернативных потоков. В предыдущей статье достаточно примеров. Но я подумаю как расцветить статью

Не согласен, что альтернативные потоки не могут иметь альтернтавных потоков. Если мы описываем покупку книги в интернет магазине, то да, но если это обработка, например, какого-нибудь документа с большим количеством проверок и разных исходов, то без ветвления будет сложно. Диаграмму тоже не нарисуешь и отдельно записав текстовые требования не увидишь последовательности и логики работы системы.

Читай внимательно статью, я по-моему объясняю почему это делать не стоит. Кроме того, если почитать того же Коберна или примеры Вигерса - я не нашел там столь глубокой зависимости.
Да в ходе получения опыта у меня часто возникала потребность делать альтернативные потоки к уже имеющимся альтернативным потокам. Но мне кажется это плохим стилем. Это плохой стиль и в программировании, не говоря уже об описании требований.
Конечно жизнь сложнее и многообразнее любых шаблонов и ограничений. Однако я все-таки склоняюсь к тому. что следует избегать делать альтернативные потоки к альтернативным потокам. Если потребность в этом возникает, то следует посмотреть, а может исходный ВИ слишком объемен и сложен? Или он несет не соответствующие ему функции?
То что ты привел в качестве примера - меня не убеждает, предлагаю привести пример для обсуждения. Тогда я возможно соглашусь с тобой или попытаюсь опровергнуть.

ЗЫ: ИМХО, если пишешь отдельную статью лучше часть скопипастить из старой - будет полноценней, хоть и с повторениями (так иногда авторы делают в главах книг). Не знаю как другие читатели, но кликать и искать в старой статье мне не очень хотелось.

Значит тебя эта тема не особо волнует, если ты не хочешь потратить усилий на клик, то может вообще не стоило читать:) ?

Авторы в главах все-таки повторяют определенные тезисы, а не включают всю предыдущую информацию. Подождем реакции других читателей

3327

Работа / Re: Головоломки (логические) на собеседовании

« : 24 Июня 2009, 23:40:03 »

Мне на собеседовании давали логическую задачку.
"В пруд площадью 50 квадратных метров попадает кувшинка. Каждый день количество кувшинок увеличивается вдвое. На 50 день весь пруд зарастает кувшинками. Через сколько дней пруд зарастет на половину".
Задача простая, но в условиях волнения, которое обычно бывает у интервьюируемого решение приходит не сразу

Ну понятно, что это будет на 49 день:)

3328

Обсуждение статей / Re: Как моделировать альтернативные потоки?

« : 24 Июня 2009, 23:34:20 »

Я надеюсь, что статья привлечет внимание. Надеюсь на полезную дискуссию и, возможно, на доработку этой статьи

3329

Примеры / Re: Выполнение примера описания требований для ИС "Аттестации Студентов"

« : 23 Июня 2009, 23:40:56 »

Табулированы это как?

не определен и не утвержден начальный список ВИ в целом. Надо бы его сначала принять и пойти дальше

3330

Примеры / Re: Выполнение примера описания требований для ИС "Аттестации Студентов"

« : 23 Июня 2009, 21:31:53 »

Так же можно воспользоваться декомпозицией, кот. предложил Эд, но ИМХО она очень детальная, можно что-то объединить.
Исправляем, выкладываем и начинаем делать полное описание ВИ.

Имхо о детальности рано говорить.
ВИ еще не табулированы
Потом надо их ранжировать по важности
И уже потом начинать первую итерацию - детальное описание 10-15% ВИ
Мне так вот видится