2416

Конференции Семинары и Тренинги / Re: Тестирование методом свободного поиска (exploratory testing)

« : 11 Июня 2010, 13:59:51 »

аналогично, но автор молчит..
Вообще в таком тестировании я вижу один плюс.. Например, сейчас 4 дня, релиз надо поставить завтра утром, автотестов нету, надо тестировать ручками и быстро. Тогда свободный поиск будет иметь смысл. У нас бывали такие ситуации - тестировали то, где больше всего было произведено изменений и те разделы, по которым заказчик собирается вносить информацию (система только-только была пущена в пром. эксплуатацию).
Но смысл это автомтизировать, если потребнсть в таком тестировании была вызвана ошибками в оценках сроков..

Автор в отпуске. Имеет же он право отдохнуть
К тому же это скорее реклама, чем тема для беседы.

Идея тестирования свободным поиском на мой взгляд в том, что тестирование по подготовленным тестам - это хождение по хоженым и уже проверенным тропам (аналогия с минным полем)

Свободное же тестирование в частности и в том, что мы пытаемся ходить НЕхоженными тропами. Т.е. включаем творчество, интуицию.

Ясно что автоматизировать это непросто, да и возможно ли?

Другое дело, каков эффект использования в случае бесконечных релизов, да еще таких в которые вносят правки (хотя после обнаружения ошибки)

2417

Конференции Семинары и Тренинги / Re: Тестирование методом свободного поиска (exploratory testing)

« : 10 Июня 2010, 18:27:54 »

Galogen, в п.6 есть такой пункт, как автомаизация..

это уже будет далеко не свободный поиск, да и с трудом представляю себе манки-тестинг в нашей ерп-системе

2418

Идеи и мозговой штурм / Re: Аспирантура. Выбор темы. Советы, рекомендации?

« : 10 Июня 2010, 18:26:40 »

Я всегда пользуюсь поиском, прежде чем создавать темы на форумах, подобных тем, на самом деле, нашла только две, и некоторую полезную информацию почерпнула, но они не пользовались особой популярностью в ответах, если честно

Тигра, потому как сложно это советовать. Этоже наука, а у вас к тем более цель достаточно меркантильная. Имхо, найдите человека, которому надо и сделайте для него в параллель свою работу

Например у нас была тема: в медакадемии женщина писала диссер на тему каких-то такм заболеваний и факторов.

С нашей кафедры ей помогли и в последующем сделали диссер по использованию ИТ для задач сбора, анализа. прогнозирования и моделирования таких вирусных заболеваний.

В медакадемии получили результат - у нас была нужная предметная область и создана система

2419

Конференции Семинары и Тренинги / Re: Тестирование методом свободного поиска (exploratory testing)

« : 10 Июня 2010, 17:10:41 »

2 июля тренинг "Тестирование методом свободного поиска (exploratory testing)" будет проведен в Москве. Подробнее: http://trainings.software-testing.ru/schedule?&task=3&cid=3

Интересно, а как тестировать методом свободного поиска итерационную разработку, в которой в каждую ее часть могут быть внесены изменения и происходит это ну не реже 1 раза в неделю?

2420

Задачи студентов / Re: Помогите чайнику нарисовать UML диаграмму

« : 10 Июня 2010, 12:01:26 »

Так?
Ил еще и взять это все в цикл, как я делал прежде...
А то вот думаю нужно ли всю диаграмму зацыкливать..

Нет диаграмму зацикливать не стоит. Разве фрейм алта обложить циклом - пока не завершен ввод, но думаю это не столь важно.

Это же все таки не исполняемая модель, а спецификация. Вот если бы из модели можно было генерировать исполняемый сразу код, тогда нужно было бы более строго описать условия и скроее всего с использованием OCL выражений

Мне только не совсем понятна задача JPanel - ведь по сути это только контейнер

2421

Задачи студентов / Re: Помогите чайнику нарисовать UML диаграмму

« : 09 Июня 2010, 19:53:12 »

Если я правильно вас понял...

Я думаю несовсем. ДП - это визуализированный сценарий действия, даже скажем некий экземпляр такого действия. Потому можно рассмотреть вариант ввода числа кнопками или ввода числа с клавиатуры как две разные диаграммы.

Либо (поскольку ситуация несложная) объединить стрелки редактировать и нажать кнопку фреймом типа alt.

Типа я могу ввести часть числа с клавиатуры, часть нажимая кнопки калькулятора.

2422

Обучение / Re: Учебный проект по системному анализу (очный)

« : 09 Июня 2010, 09:08:33 »

Цель данного курса - дать как можно больше практики сбора и формализации требований, и управления ими.

На курсе не рассматривается как генерировать разнообразные подходы, оценивать их и принимать решение об их использовании. Это отдельная и большая тема для отдельного курса.

Спасибо за ответ. Однако, Дмитрий, почему бы тогда не назвать курс как Практика работы с требованиями, Инженерия требований и т.п. Почему решили назвать именно системный анализ?

2423

Задачи студентов / Re: Помогите чайнику нарисовать UML диаграмму

« : 09 Июня 2010, 09:01:12 »

С учетом выше сказаного нарисовал такое.
Хорошо ли?

Лучше.
Правда вот какое замечание. Разве число можно вводить исключительно, нажимая кавиши калькулятора? Т.е. нельзя разве непосредственно в поле ввести его с клавиатуры?

Если все-таки все только через кнопку, тогда нажатие баттнона я бы разделил таким образом: Ввести элемент числа (элементчисла) - это в цикле с условием

Далее таже самая команда но в качестве параметра (арктангес)

2424

Задачи студентов / Re: Помогите чайнику нарисовать UML диаграмму

« : 08 Июня 2010, 21:02:58 »

Это же у нас тогда диаграмма состояний получается... Не представляю как это в ДП нариовать.

И почему мы не может воспринимать пользователя как часть системы?
У нас система с пользоватем и калькулятором.

Ну, Вы батенька, загнули. Пользователь часть системы.

Main - JFrame - JPanel - JTextField
JTextField берет от пользователя число, отдает в JPanel,
JPanel дает atan, atan возвращает результат к jPanel
JPanel устанавливает число в JTextField.

Ну и прекрасно.
Пользователь вводит число - куда в поле JTextField
Пользователь жмет команду Рассчитать
Возможно Atan посылает запрос на получение значения поля getValue и получает его
Вычисляет арктангес
Отсылает значение в JtextField - т.е. setValue
Все.
Все остальное - инициализация Main, Jframe и т.п. производится до начала варианта использования

Ну а далее цикл. JTextField ждет от пользователя нового текста... и т.д.

Т.е. JTextField - интерфейсная часть, ATAN контроллер вычисления - других то функций у вас нет, сущностных клаасов как таковых нет, результат или исходное значение хранится в JTextField.

Мне не понятно почему ATAN получает значение у JPanel, почему он не может обратится непосредственно к источнику информации JTEXTField. Типичный шаблон Information Expert
Да я бы добавил класс JButton какой нить, правда в Вашем случае и так однозначно, хотя имеет смысл разделить управление от представления

Это будет хорошо тем, что если вдруг Вы заходите реализовать еще функцию, то просто добавите метод к классу контроллеру, а на еще одну кнопку повесите событие онклик с передачей индекса или имени кнопки.

Таким образом ваш калькулятор легко модифицируется

2425

Задачи студентов / Re: Помогите чайнику нарисовать UML диаграмму

« : 08 Июня 2010, 19:40:29 »

Спасибо. Так хорошо будет?

Неа, нехорошо.
актер как-то у вас оказался внутри системы.

Проблема в том, что желательно написать таки сценарий ВИ - мы говорим о успешном пока, а есть еще неуспешные сценарии.

Думаю как-то так:
Пользователь вводит число
Система отображает введенное число
Пользователь подает команду "Рассчитать арктангес"
Система выполянет вычисление и отображает результат

Анализируя ВИ мы видим два внешних системных события:
1. ввод числа
2. посылка команды "Рассчитать арктангес"

Здесь при правильном анализе, мы должны специфицировать оба этих событий в виде двух системных операций.

Далее с использованием ДП мы изображаем возможную реализацию системных операций.

2426

Задачи студентов / Re: Помогите чайнику нарисовать UML диаграмму

« : 08 Июня 2010, 10:07:15 »

Перерисовал опять...
Думаю так правильней.

А где же у вас внешнее системное событие (ну что пользователь ввел параметр в окно) ?

2427

Задачи студентов / Re: Проверьте на правильность плиз

« : 08 Июня 2010, 10:04:35 »

1. не может быть ВИ Склад - должно  быть действие, указание цели использования
2. напрасно используются отношения включения и расширения - рано и не понятно
3. Поставщик действительно реально участвует в работе системы? Т.е. система действительно должна иметь интерфейс к системе поставщика или система предоставляет реальный интерфейс Поставщику?
4. к диаграмме прикрепите краткое описание каждого ВИ будет проще анализировать вашу диаграмму

2428

Обучение / Re: Учебный проект по системному анализу (очный)

« : 07 Июня 2010, 21:17:08 »

У меня ремарка. Поскольку я сам долблю читаю курс системного анализа в вузе, то могу заметить, что не совсем понятно, что  понимается в данном случае под системным анализом.

Могу предположить - что это инженерия требований.

Системный анализ - это метод решения слабоформализуемых задач, и чаще всего это способ генерации альтернативных решений, их оценивание и выбор некоего лучшего решения по заданным критериям.

К традиционным задачам системного анализа относят собственно анализ (с декомпозицей) и синтез. В иностранной литературе действительно часто встречается такая дисциплина как Требования и Системный анализ.

Потому следует ли понимать в данной трактовке, что под системным анализом можно понимать системный подход, то есть подход об общего к частному и сверху вниз?

2429

Задачи студентов / Re: Помогите чайнику нарисовать UML диаграмму

« : 07 Июня 2010, 21:07:17 »

Похоже между Jframe и Jpanel ошибка. Вы пишите сообщение f.SetContentPanel(p1). Но по сути setContentPanel - операция класса Jpanel, а у вас получается Jframe

2430

Задачи студентов / Re: Помогите чайнику нарисовать UML диаграмму

« : 07 Июня 2010, 12:53:12 »

Но ведь мой калькулятор то и делает, что редактирует экран и вычисляет только одну функцию.

Тогда у вас единственный ВИ - рассчитать акртангенс. Остальное от лукавого