256

Для всех / Re: НУЖНА ПОМОЩЬ В РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ ПО АКТИВАМ!

« : 16 Сентября 2017, 14:32:09 »

Активы -- это с планеты бух/учёта. А аналитика и у химиков есть [своя].

257

Для всех / Re: НУЖНА ПОМОЩЬ В РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ ПО АКТИВАМ!

« : 16 Сентября 2017, 14:10:18 »

На планете бух/учёта тоже есть жизнь.

258

Реализация / Re: Композиция, Агрегация

« : 16 Сентября 2017, 13:03:02 »

Про колесо придумал Конрад Бок: http://www.jot.fm/issues/issue_2004_11/column5/
Это один из "друзей" "3-х друзей" -- в смысле, разработчик стандарта.

259

Реализация / Re: Реализация отношений между классами

« : 16 Сентября 2017, 12:59:39 »

Диаграмма составной структуры позволяет явно указать, является ли объект-часть вложенным в объект-целое.
Связь помещения с домом не тождественна композиции. Композиция может обладать стационарностью ({frozen}), а может нет .

260

Задачи студентов / Re: Отношение между классами

« : 16 Сентября 2017, 12:53:22 »

Композиция не тождественна связям металлов в составе сплава.
Можно представить, что Группа -- это часть Рисунка, а частью Группы является (другой) Рисунок. Композиция/агрегация не накладывает ограничения на сами классы и связи между ними. Накладываются ограничения на соединения между экземплярами классов, связанных композицией/агрегацией. Правда, мощности всё же надо указывать верно, чтобы не возникало противоречий.

261

ПО Аналитика / Re: Управление изменениями требований

« : 16 Сентября 2017, 12:48:01 »

Григорий вешал рекламу недавно.

262

Теория моделирования и нотации / Re: Явная связь класса с прецедентом - бред?

« : 16 Сентября 2017, 12:46:10 »

Быстрее так, ВИ класса Продажа описывают поведение его экземпляров и экземпляров его частей (Единиц и проч.) при обработке запросов, пришедших извне. Например, со стороны класса Клиент.
Речь не о том, чтобы всю систему описывать до мельчайших винтиков. Джекобсон/Якобсон смог зашить в стандарт изобретённое им (а не авторами методик по работе с требованиями через ВИ) понимание того, что такое ВИ. 

263

ПО Аналитика / Re: Управление изменениями требований

« : 15 Сентября 2017, 01:13:19 »

Смешная диаграмма про воинов продолжает работать в рекламе курса.
Уважуха. ОО-анализ на языке, похожем на UML, отчего бы нет.

264

Теория моделирования и нотации / Re: Явная связь класса с прецедентом - бред?

« : 14 Сентября 2017, 23:02:15 »

Например, можно ли (и нужно ли?) связать элемент "class" Сlass-диаграммы, с элементом "use-case" Use-Case-диаграммы (с помощью чего-то, типа прямой ссылки)?

По стандарту вариант использования может быть соединён связью с классификатором "сабджектом", которым может быть класс. Т. е. у класса могут быть "свои" варианты использования, описывающие способы взаимодействия с его экземплярами. Связь варианта использования с "сабджектом" изображается размещением ВИ внутри рамок его "сабджекта" (например, класса).
[Улечу, пока не пришли линчеватели из веток о том, чем является и чем не является ВИ.]
P. S. VP позволяет довольно много вольностей в соединении ВИ c классами связями разных типов. Попробуйте, будете удивлены. [Почти все, кроме допускаемой стандартом.]

265

Sparx / Re: Агрегация против агрегированной ассоциации

« : 14 Сентября 2017, 22:34:36 »

Спустя 7 лет VP позволяет двуромбовые композиции. Полёт нормальный.)

266

Задачи студентов / Re: Отношение между классами

« : 14 Сентября 2017, 22:30:05 »

композиция - связь несимметричная, это означает...

... это означает, что нельзя нарисовать ромбики на обоих концах одной композиции.
В общем случае, ошибки, на которую указано, нет. Экземпляр B может быть целым для экземпляра ConcreteData. Этот экземпляр ConcreteData может быть целым для другого экземпляра В. В общем случае между классами A и B можно нарисовать две композиции: у одной ромб рядом с A, у другой -- рядом с B. 

267

Примеры / Re: Вопрос к гуру по диаграмме классов

« : 14 Сентября 2017, 22:22:33 »

[Кручу-верчу, запутать хочу.]

Многие ко многим может быть часть-целое, если это агрегация. Например, Группа◇-0..2---2..7-Работник. То, что две группы могут расшаривать между собой работника (работников) агрегация допускает.

268

Реализация / Re: Реализация отношений между классами

« : 14 Сентября 2017, 22:16:54 »

[Раз пошла такая тема]
Является ли объект-часть вложенным в объект-целое или нет, зависит от "многих гитик". Композиция так таковая (без рассмотрения её мощностей) в плане существования частей накладывает ограничение лишь на то, что все части целого, какие не успели отцепиться в момент удаления целого, также удаляются.

269

Реализация / Re: Композиция, Агрегация

« : 14 Сентября 2017, 22:00:11 »

Здравствуйте, уважаемые форумчане. Разбираюсь с темой реализации в коде отношений композиции и агрегации. Из примеров найденных мною в интернете, я увидел, что в случае композиции необходимо в конструкторе класса-контейнера создать объекты и присвоить их полям этого класса. В случае агрегации объекты приходят извне, передаются конструктору контейнерного класса как аргументы и присваиваются полям этого класса. Я не могу понять, обязательно эти действия необходимо производить только в конструкторе класса или можно это делать и в других методах класса контейнера?

[Трёпа ради прилечу.]
Если композиция такова, что объект-целое обязателен, и объект-часть обязателен, и объект-часть не может существовать сам по себе, например, Здание◆-1---1..*-Этаж, то обязательный этаж здания должен создаваться в конструкторе здания. Любой строитель подтвердит. (Экзотику, когда берут этаж от одного здания и передают в другое, не рассматриваем.)
Если композиция такова, что объект-целое необязателен, , а объект-часть обязателен, и объект часть может существовать сам по себе, например, Авто◆-0..1---3..8-Колесо, то три обязательных колёса можно создавать раньше авто и передавать ему при вызове конструктора.
Т. е. исходный вопрос не про композицию/агрегацию, а про композицию со специфическими мощностями.

270

Обсуждение статей / Re: Включение вариантов использования

« : 14 Августа 2017, 16:49:48 »

Небольшой довесок.

One author of a book on use cases told me that extend and include are best discussed by friends over beer.

Или в переводе

Один автор книг о вариантах использования сказал мне, что такие связи между ВИ лучше всего обсуждать с друзьями за бокалом пива.