Уважаемые господа!

В последнее время стал использовать различные диаграммы в аналитической деятельности. Одной из которых стала диаграмма классов.
До сих пор, не могу понять, как следует трактовать и понимать диаграмму классов определенной предметной области.
В прикреплении диаграмма:

на ней описана модель предметной области работы больницы при заборе биоматериала, для выполнения различных лабораторных анализов

Может кто проверить правильность и укажет правильное направление для дальнейшего движения (с точки зрения правильного оформления диаграммы классов).

Заранее благодарен!