1
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 29 Апреля 2011, 21:03:35 »
И как тогда быть с угнанными авто??
Просмотр сообщений
В этом разделе можно просмотреть все сообщения, сделанные этим пользователем.
Страницы: 1
2
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 29 Апреля 2011, 20:43:14 »
Спасибо, а может кто еще что по последовательностям скажет??
3
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 28 Апреля 2011, 21:22:38 »
список водителей с истекшим сроком действия прав
4
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 28 Апреля 2011, 21:21:42 »
список ТС, не прошедших ТО
5
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 28 Апреля 2011, 21:20:53 »
список числящихся в угоне ТС
6
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 28 Апреля 2011, 21:19:23 »
список угнанных за период ТС
7
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 28 Апреля 2011, 21:17:49 »
список зарегистрированных водителей
8
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 28 Апреля 2011, 20:57:17 »
Вот с классами (вроде бы) разобрался более менее..
С последовательностями теперь вообще запутался.. посмотрите классы, может скажете что в последовательностях надо изменить/добавить или вообще переделать..
С последовательностями теперь вообще запутался.. посмотрите классы, может скажете что в последовательностях надо изменить/добавить или вообще переделать..
9
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 28 Апреля 2011, 19:29:01 »
DinamoYA! А учет о прохождении ТО и учет сведений о правонарушениях как и с какими классами должны быть связаны?
10
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 28 Апреля 2011, 17:24:56 »Не очень понятно почему вы решили рисовать диаграмму последовательностей? Это требование задания?
Возможно имеет смысл нарисовать диаграммы деятельности в более общем виде с использование "плавательных дорожек".
Если все таки диаграмма последовательности обязательна то конкретики пока не дам поскольку сначала нужна диаграмма классов. Рекомендую все таки разные диаграммы делать не на одном листе, а по одному листу на одну диаграмму и также дать комментарий какая из последовательностей какой процесс описывает.
Да, диаграмма последовательностей - обязательное задание. Хорошо, сегодня ближе к ночи что-нибудь состряпаю, выложу сюда вам на проверку))
11
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 28 Апреля 2011, 15:26:14 »
DinamoYA, спасибо вам большое! Попробую реализовать все это на практике, но не уверен в правильности результата. На всякий случай, далеко не уходите) прочтите еще раз эту ветку, у меня просто вопросы могут возникнуть наверняка.. А так если что сколько будет стоить это полностью завершенный проект?) плачу Webmoney.
12
Задачи студентов / Re: Выручайте студента!!!
« : 28 Апреля 2011, 13:02:32 »
диаграмма последовательностей
13
Задачи студентов / Выручайте студента!!!
« : 28 Апреля 2011, 13:01:29 »
Ребят, зарегистрировался здесь чтобы просить вашей помощи! 
По программированию в ВУЗе проходим язык UML. Задание мое такое (база ГИБДД):
Требуется автоматизировать работу районного отдела ГИБДД.
Пользователи, работающие с системой: Оператор (сотрудник ГИБДД).
Разрабатываемая система должна:
-вести учет водителей и транспортных средств, зарегистрированных на территории района (добавлять и удалять водителей и транспортные средства, осуществлять поиск водителей (по фамилии) и транспортных средств (по марке автомобиля и государственному регистрационному знаку));
-вести учет угнанных транспортных средств;
-вести учет сведений о прохождении технического осмотра транспортных средств и сведений о правонарушениях водителями;
-предоставлять Оператору следующие отчеты:
Вот такая история.. Прилагаю мою горе-схему (диаграмма классов и диаграмма последовательностей). Реализовал 3 класса - класс ГИБДД (основной), класс водителей, класс транспортных средств (ТС). Далее для отчетов Оператору мне нужны 5 диаграмм последовательностей. Первую я сделал, а вот со второй начались проблемы (список угнанных за период авто). Препод говорит, нужен еще один класс угнанных авто, я его создал, но не могу додумать. Его надо связать с классом транспортных средств (C_ТС), ссылку как-то сделать, там должны быть как я понял даты угона и возврата авто (если вернули). Но это у меня сделать не получается. Народ, помогите закончить этот проект, пожалуйста, очень надо! а то экзамен не сдам) Если это хлопотно, обсудим и цену вопроса)
По программированию в ВУЗе проходим язык UML. Задание мое такое (база ГИБДД):
Требуется автоматизировать работу районного отдела ГИБДД.
Пользователи, работающие с системой: Оператор (сотрудник ГИБДД).
Разрабатываемая система должна:
-вести учет водителей и транспортных средств, зарегистрированных на территории района (добавлять и удалять водителей и транспортные средства, осуществлять поиск водителей (по фамилии) и транспортных средств (по марке автомобиля и государственному регистрационному знаку));
-вести учет угнанных транспортных средств;
-вести учет сведений о прохождении технического осмотра транспортных средств и сведений о правонарушениях водителями;
-предоставлять Оператору следующие отчеты:
- полный список зарегистрированных водителей;
- список угнанных за период транспортных средств;
- список числящихся в угоне транспортных средств;
- список водителей с истекшим сроком действия прав;
Вот такая история.. Прилагаю мою горе-схему (диаграмма классов и диаграмма последовательностей). Реализовал 3 класса - класс ГИБДД (основной), класс водителей, класс транспортных средств (ТС). Далее для отчетов Оператору мне нужны 5 диаграмм последовательностей. Первую я сделал, а вот со второй начались проблемы (список угнанных за период авто). Препод говорит, нужен еще один класс угнанных авто, я его создал, но не могу додумать. Его надо связать с классом транспортных средств (C_ТС), ссылку как-то сделать, там должны быть как я понял даты угона и возврата авто (если вернули). Но это у меня сделать не получается. Народ, помогите закончить этот проект, пожалуйста, очень надо! а то экзамен не сдам) Если это хлопотно, обсудим и цену вопроса)
Страницы: 1